数字化运营不同于传统信息化建设,传统信息化建设更注重的是程序,数字化运营更注重的是数据,面对历史的数据孤岛,企业应该怎么做呢?
第一,具备数字化运营的系统思维,数字化转型不是一蹴而就,也不是单纯的建设信息系统,更不是几场培训(当然培训必不可少),而是系统化的全面提升企业的管理,比如管理模式、管控关系、业务模式和业务流程,在此基础上构建高效的运营模式,搭建集成的信息平台,“管理+数字化平台”才能发挥数字化运营的正常效果。
第二,营造数字化的企业文化氛围,数字化运营需要造势,需要让领导者、管理者和员工都要明白数字化转型,公司为什么需要数字化运营,才能获得员工的认同,才能要求员工在改变自身工作习惯、跳出自己舒适圈的时候才不会感到不适应。
第三,培养企业数字化运营人才,数字化运营需要建立标杆,需要快速做出成绩,现在企业面临的外部市场环境已经不允许企业“按部就班”的按照传统的模式建设信息系统了,而是要具备更强的数据整合能力,更强的经营分析能力,更强的改善调度能力,这些都需要培养一批有数字化思维的年轻干部,让他们的示范作用带动企业的数字化运营。
第四,建立企业快速解决问题的机制,经常宣导的一个观点是,企业不能解决自身发展遇到的所有问题,但是企业必须要具备解决自身核心问题的机制,而且是能快速解决。
第五,建立量化的管理和运作,数字化运营要从战略决策、到战略执行,到具体业务操作都采用量化的数字来管理。企业需要关注数据而不是应用程序,谁能较大程度挖掘数据,利用数据,谁将在竞争中保持优势。
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️南昌大学
南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校、教育部与江西省部省合建高校、国家“211工程”重点建设高校、江西省高水平大学整体建设高校。学校在校全日制本科学生3.5万余人,各类研究生1.4万余人,正副教授1400余人。
经济管理学院拥有统计学一级学科博士学位授权点和“区域与产业经济管理”二级学科博士点,有理论经济学、应用经济学、工商管理和统计学四个一级学科硕士点,还有 MBA、MF、MPAcc、IE、M.A.S 等五个专业硕士学位授权点。经济学、工商管理、金融学、会计学和工业工程等五个本科专业,全部入选国家一流本科专业建设点。
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️法国普瓦提埃大学
普瓦提埃大学创立于1431年,是法国及欧洲历史最悠久的著名高等学府之一,现有14所学院,近3000名教师和工作人员,28000余名学生(其中外国留学生约4000名),是一所学科齐全、师资雄厚、设施完善、环境优雅的国立综合性大学,在法国及国际上享有良好的声誉。该校企业管理学院已有60余年培养企业管理硕士、博士的历史,办学质量在法国同类学院的评估中名列前茅。
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️项目概况
南昌大学与普瓦提埃大学合作培养工商管理硕士项目,是全国早期经国务院学位办批准授予境外学位的中外合作办学项目之一。1997年正式成立了南昌大学中法工商管理教育培训中心,并开始合作招收、培养授予法方学位的国际企业管理硕士研究生。
二十八年来,该项目已连续招收了二十八期研究生,前二十六期学生已圆满毕业,许多毕业生在中外企业担任中高级管理职务或在国内外大学继续攻读博士学位。与此同时,根据中法双方互派学生的协议,中法中心先后派遣了 1500 余名中国学生赴法留学,接受了150多名来华学习或到中国企业实习的法国学生,成为中国南方培养中法国际化高级管理人才的摇篮。
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️课程设置
硕士一年级
️认知市场模块:国际商务、市场营销;
️会计和法律模块:基础会计、商法;
️人力资源管理模块:人力资源管理、领导力;
️国际管理模块:国际贸易技巧、组织学
️财务分析模块:财务分析;
️沟通与交流模块:商务英语。
硕士二年级
️国际企业政策模块:战略分析和国际化发展、国际市场营销;
️国际财务模块:国际财务报告、国际金融;
️国际管理模块:物流管理、文化差异与国际谈判;
️语言模块:学术英语;
️实习与论文模块:研究方法。
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️课程学习
️学 费:申请费500元+学费18.6万元人民币
️学 制:两年
️上课时间:每月一次集中授课:周五晚上+周六全天+周日全天
️授课方式:面授(根据法方要求,部分专业课采用线上直播方式教学,以最终提供课表为准)
️授课语言:中、英文授课
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️证书样本
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法国普瓦提埃大学国际企业管理硕士学位证书样本
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留学服务中心国外学历学位认证书样本
️活动锦集
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️往届回顾
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