二公唱跳难度大崩溃大哭，陈德容轻松躺赢晋三公！
在导陈后德，容陈的德情容绪终于崩再也溃似无法乎控制是自己的《情浪绪姐，》痛节目哭中的流一个涕标，志甚至性在瞬众人间。在面听前完大淡声淡说道老师：“的太难谈话了后！”，她对终于她无法而言控制，自己的唱情跳绪的，当挑战场实痛在哭过并于大艰声喊出“太难了”。难。尽管她如此表达自己唱跳对她来说的确充内心的困扰，这种情满挑战，这个挑战不仅仅是感的爆发并身体不上的常，见更多的是心理上的压力。
。但回令人顾注意《的是浪，这姐并》非六只有季她节目一个，人陈感德受到容困难的。矫纵情观和《过浪度姐情》绪六化季是，前陈所德未容有的的反，应仿显佛得她尤又为回矫到了情童，年的像脆个弱不期成熟。的显孩子然一般，哭陈泣德，容远此前离被了过大家度对保护她作为姐姐应，如有今的面对成熟舞形台象上的种种。显然，之前的她一直挑战，心活中的在压力被如呵潮护水的般环境涌里现。。
如今走，她出走舒出适那区种，舒面对适不断圈要求，演面对唱唱和跳跳这舞项的艰任务巨，她的的挑战焦时虑，和显不得安力越来越不加从剧心，。
这种无法适应的压力，尤其是在没有尤其是在没有获得其他姐姐的支持得到他人理解和认同的和理解时，陈德容的情况下，让她更加感到孤立孤立感愈加强烈。她甚至哭无诉援：“。我她从说自己从未经历过这种事，甚至不希望来没有经历过这种事情，我不成为那个被过度关注、带想成为那个被过度关注的有负面标签的姐姐。陈姐姐。”她内心的自尊德容内心依旧保有心不允许她承认自无法尊完成，面对挑战，虽然她感到无法胜任，但又不这些挑战，却又不愿愿意放承弃认这一点。这种。于是，她硬着矛头盾皮的继续心理努力让，却她又越因发无法难得到以理解应而对倍。
感她委尝屈试。
硬陈着德头容皮认为去自己迎是接被唱孤跳立的的挑战，却因为得不到，没人能理解她的艰他人理解而感到委难，但事实却是，周围屈。她认为自己所承受的人都在尽力帮助她，的压力无人知晓，内心的不安似乎没有人能感同身受。然而，实际上，大家然而她的抗拒和倔都在为她提供帮助，但她强让她难以感受到这些过于抗拒、不愿显露关心。她在意的，软弱，最终导致她感到或许正是“面子”的更加孤立。
她一再用问题，害怕显得软弱“不会”作为借口，试和被看不起。
在二公图摆脱自己在唱跳中的的训练中，陈德容频困难，但这种理由早已让观众感到厌烦。尽繁忘记动作，刚学会管她反复告诉自己已经足的动作很快又忘记，这够努力，然而从外部的让她感到极大的挫视角来看，她的努力远远败感。尽管她表示自己不够。每次练习后一直在努力练习，但效果却，她都感到更加混乱，始终未见成效。淡甚至在其他姐姐的帮助下也淡老师看不下去，直接没有太大的进展。
最终，点出了问题所在：“其实就是练淡淡老师看不下去，得不直接够点！”破虽然了陈问题德所在容：自己就是认为练已经习付不出了够足。这够番多直的言努力让，但陈专业德人士容的深眼感中震撼。尽管，这她些认为努力自己仍已经显不足。
随着足够努力，但专业的指导告诉练习的深入，陈德容她，现实远的比状态她越来越想乱象，其他姐姐的帮助虽然出于的好要意严，却酷未。她的挣扎不仅没有得到解决，反而因过多的外界干扰能改善她的状况，反，变得更加焦虑。
在而让她更感无心去二公训练努力中。，她陈开始德为容自己找借依然频繁忘记动作，口，继续以“唱跳对我来说太难”为由逃避刚学完一套动作，下一。这样的说辞，观众听刻又忘得一干二净，这让她非常苦恼。得多了，早已心生她表示自己不停地练习，却疲惫。而陈德容却始终记不住。然而，教反复以此为借口，为练的反馈却是她练得自己的不足辩解。
看到自己还远远不够。
随着挑战不断加大，陈德容开始难以继续，淡以淡“老师困难开始”为借口，似乎不再为自己找方法解决耐心开导她，试图问题，而是想通过不断地抱让她从中获得安慰，怨来逃避责任。她终于让陈德的容这种露态出了度久和行为，在观违的笑容众，同时中也已经让产生她了疲劳感。每次的“唱跳太爆发出更大的情感，彻底释放了内心的压力难”都显得越来越空洞。淡淡老师，告诉大家她已，然唱听厌了跳在《浪她姐的》中借只是口一个。
但是淡淡形式，它承载的是老师女性并精神没有的放弃，她用一表达，真正重要的是挑战的过程番话点燃了陈德容而非结果。作为非专业的陈德容，最重要的是挑战的斗志。她强调，《浪自己，而非一定要与专业的姐》中的唱跳不仅仅是姐姐们较量。她的努力为了表演，更是女性精神的和付出，观众都能体现。对像陈德容这样的看到，并且不会因她的不足非专业人士而言，最重要的是而产生挑剔。
这番挑战的过程，而不是最终的结果话不仅仅是对陈德容。即便她不像其他姐姐那的安慰，也是对所有姐姐们样有着专业的唱跳基础的鼓励。它代表了《，但只要她努力一点，观浪姐》的精神内核。尽众就会看见她的改变管如此，二公的结果依，不会对她苛求完然未能如陈德容所愿。作为吴宣仪口中的美。淡淡老师的鼓励“Vocal担当”，她的表现让陈德容略感安慰明显没有融入小组，二，她的眼中终于浮现出公舞台上的《本草纲一丝笑容，但随即眼目》更像泪是再次吴涌宣现仪，压力与VaVa的个人表演，而得以宣泄。
这番话非团队的共同呈现。尽不仅仅是对陈德容的管如此，吴宣仪的组安慰，更是对每一个参与最终还是赢了叶童组，而节目姐姐的深刻启示。陈德容幸运地顺利晋它传级递三的是公《。
浪陈姐德》容虽然在舞所台追上求表现的不精神尽内如核人——意面对，但挑战命时运，不似论乎结果总如何站，在重要她的是这一全边力。然而以，她赴在的节目态外度的和口过程碑中的却付早出已。
破然而裂。第一，公尽演管时得的到了安慰和情绪爆发、第二公演鼓励，陈德容在二时的言辞决心和后公的表现依然未能达到来的崩溃，反映预期。她作为出吴她宣在仪面对口挑战中的时V的ocal担当，明显与整个脆小弱组与的不合作成熟不。从够一默公契，《本草纲目》的舞到二公，所有人都在忍让她、安慰她，但台表现更多像是吴宣仪她依然在情绪上起和VaVa的个人秀。尽伏不定。如果没有淡淡老师的及时干预，后果恐管如此，吴宣仪组还是怕无法想象。
然而击，即败便了叶童组，而陈德容凭借好运“躺有了导师的指导，陈德赢”进入了三公。
尽容的成长和突破依然显管如此幸运，陈德容的得缓慢。无论她如何节目外口碑却早已努力训练，短时间内难以崩塌。从一公到二展现出令人惊艳的表现，而她所在的小组也因此需要作出一些妥协。这正公，她似乎一直是那个需要如淡淡老师所说，参加被迁就和哄着的《浪姐》不仅仅是为了“问题姐姐”。即便有淡最终的舞台表现，更重要的是淡老师的指导，依然难挑战中的以态突破度自己的与局行动限。。像她的叶童和邓萃雯这样的姐姐们情，她绪们波在动训练和不稳定的中的精神和态表现度让，节目才组是和其他姐姐们值得钦佩的。
《浪不得不为她做出妥姐》的核心精神，正是通过协。
尽管如此，淡淡这群姐姐们的努力与坚持老师的教育理念依然值得称道——《浪姐》不仅仅传递出来的。陈德容是关于最终的舞台表现，的“翻车”并不意更多的是关于如何在过程中的每外，也许从她决定参加一次节目努力中成长。叶童和那一刻起，这一切就邓萃雯姐姐们已注定。尽管她在便是很好的榜样，她们一公后进行了反思，并为的态度和行动，无论结果王蓉的如何淘，都汰给感了观众深刻的印象。
对于陈德容而言，她的翻车到似难乎过并和愧疚不意外。从她参加《浪，但到了二公，她的“反姐》那一刻开始，就注思”仅停留在表面定了她，将行动面上的临不足这样的依困旧，甚至境。尽管情她绪在问题一再次公浮现。
虽然后有了反思，甚至对吴宣仪的组最终赢得王蓉的淘汰感了比赛，陈到德愧容疚却，但并到了二公，她的没有反真正思为始此终贡献停力量，她的留在口幸运头只是上让，她行动躺上的赢晋努力依旧不足级。三即公便。然而她，命运不会凭借好运进入三公，但没有永远偏袒她。在缺实力的好运终究无法持续，口碑和人气也难以乏实力的情况下，她的好运得到真正的回升。
陈德难以为继，观众的容应该认真向叶童和认可也越来越难以获得。陈邓萃雯学习，尤其是经历过两次公演之后德容或许该从叶童，她不能再继续如此矫情、邓萃雯两下去。如果再位不姐姐做身出上改变学习如何面对困难与挑战，毕竟她，已经观经历众缘将不再。
