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剑桥大学（university of cambridge）位于英格兰的剑桥镇，是
英国也是全世界最顶尖的大学之一。剑桥大学和牛津大学（university of oxford）齐名为英国的两所最优秀的大学，被合称为「oxbridge」，英国许多着名的科学家、作家、政治家都来自于这所大学。剑桥大学也是诞生最多诺贝尔奖得主的高等学府，大约有80多名诺贝尔奖获得者曾经在此执教或学习，70多人是剑桥大学的学生。
剑桥大学还是英国的名校联盟「罗素集团」（russell group of universities）和欧洲的大学联盟科英布拉集团（coimbra group）的成员。
剑桥大学是一所书院联邦制大学，由31所自治独立的学院组成，每个学院拥有独立的资产和资金**。大部分学院的学者和学生来自于不同的学术领域，但一些学院有特定的学术强项，例如冈维尔与凯斯学院的强项是医学和工程。
剑桥大学的设施也因此分作三个部分，例如图书馆，**行政机构设立有剑桥大学图书馆，每个科系和学院都分别设有自己的科系图书馆（例如斯奎尔法学图书馆）和学院图书馆。
剑桥大学主要由**行政机构、科系和学院三个部分组成。
科系负责向学生提供课程、组织讲座，在监督委员会监督下进行研究和教学工作。每个科系的学者们来自于不同的学院。
牛津大学（英文：university of oxford，简称：oxon.
）位于英国牛津市，是英语世界中最古老的大学。建校于2023年。位于英国的牛津大学具有世界声誉，它在英国社会和高等教育系统中具有极其重要的地位，有着世界性的影响。
英国和世界很多的青年学子们都以进牛津大学深造作为理想。
牛津大学，是英国最负盛名的高等学府之一，牛津大学坐落于英格兰南部的牛津市，牛津大学现有36个学院，除了各自有不同的建筑特色之外，每个学院为独立自主的教学机构，提供学生课业及生活上的指导，牛津大学的课程，无论是文科还是理科，都可获得文学学士学位或相应的荣誉学位，在这800多年的历史程序中，它的学子中涌现出了许多杰出的人物，如经济学家亚当 斯密、哲学家杰里米 边沁、诗人雪莱。
牛津是泰晤士河谷地的主要城市，2023年英国牛津大学在此成立。牛津确定与牛有关。传说是古代牛群涉水而过的地方，因而取名牛津（oxford）。
牛津向来是伦敦西行路线上的重点，早在2023年，就已有人在牛津讲学。
在12世纪之前，英国是没有大学的，人们都是去法国和其它欧陆国家求学。2023年，当时的英格兰国王同法兰西国王发生争吵，英王一气之下，把寄读于巴黎大学的英国学者召回，禁止他们再去巴黎大学。另一说法是，法王一气之下，把英国学者从巴黎大学赶回英国。
不管如何，这些学者从巴黎回国，聚集于牛津，从事经院哲学的教学与研究。于是人们开始把牛津作为一个「总学」，这实际上就是牛津大学的前身。学者们之所以会聚集在牛津，是由于当时亨利二世把他的一个宫殿建在牛津，学者们为取得国王的保护，就来到了这里。
12世纪末，牛津被称为「师生大学」。
牛津大学各学院学生总数大约有12000人左右，其中9000名左右是大学部学生，而教职员共有5400人。
校长(chancellor)是一项名誉职，是学校的最高层人物，主持学校所有的主要仪式。实际行政工作，由学校每四年任命一位「副校长」(vicechancellor)管理，他掌管着学校政务会--一个由选举出来的教员组成的负责学校日常事务的组织。大学的学术性事务则由总董事会管理，总董事会的主席每两年选举一次。
副校长由各学院轮流产生，任期四年。由所有的牛津毕业生组成的大学评议会(convocation），负责选出每任校长。而实际的行政监督、建议工作，则由教职员大会(congregation)所负责。
大会选出十八名执行委员（hebdomadalcouncil），每週开会，会同校中行政人员，决定学校发展方向。大学中的训导长也由各学院轮流选出。担任训导长的额外报酬，是可以在任期内，获赠牛津大学出版部的所有出版书籍，而在他们的学位袍上，亦可终身加配一条黑色的肩带，以表学校对其工作的感谢。
牛津大学的教学和研究活动（尤其是后者），主要由学部来组织，学部不是大学内的自治单位，它们都是跨学院的机构，不附属于任何一个学院，不过各学部的教师和学生，首先必须是牛津大学内某一学院的一员。牛津现有16个学部：人类学和地理学学部，生物科学学部，临床医学学部，英语和文学学部，法学学部，经典、哲学和古代历史学部，数学学部，中世纪和现代语言学部，现代历史学部，**学部，东方学学部，物理科学学部，生理科学学部，心理学学部，社会学学部，神学学部，文科学部下一般不再分系，理科学部下又分成30多个系，有的学部还设一些中心和研究所。
此外，有的研究
️大学的含义
热心网友的回答：
肖海涛在中国的道家文化中，「一」是「大」，是「本源」，所谓「一生二，二生三，三生万物」。所以蔡元培
说，「大学者，研究高深学问者也」，「大学者，囊括大典网罗众家之学府也」。也就是说，大学最根本的，
是用人类积累起来的文化成果，浇灌人的智慧，培植人的德性，促进、保护和增强社会的文化价值观念，
不断对社会变革进行分析，运用自己的批判和前瞻功能引导社会发展，促进人类与时俱进，日新又新。
大学探求高深知识，追求真理，其魅力不仅在于储存与传递知识，更在于生机勃勃地创造和运用知
识；以此，培养高阶人才，服务社会，成为社会的良心和社会的嚮导，延续和扩充套件人类文化的命脉。因而
大学坚持：立足现实需要，放眼未来发展；在变化中适应，在责任中引导。
大学相信科学技术的巨大变革力量，致力于发展科学技术。同时，它还意识到，科学技术是一柄双刃
剑，其好的可能和坏的可能都是无限的。它知道自己的责任重大，在为人类创造科学技术进步的同时，要
教给人类道德和智慧，使科技为造福人类服务。因而大学恪守这样的信条：人文与科学相融，道德与智慧
同尊。大学提供专业教育，教给学生谋生的知识与本领，是学生进入专业的「入境港口」。同时，它还意识
到，必须教给学生研究事物的态度、科学的思维方法和人生的智慧。从某种程度上说，这比专业更为「有
用」，对学生一生从事任何职业、对学生一生真实的生活更具有重要意义。因而大学不仅提供专业教育，还
重视通识教育。
大学以知识为中心，以知识的传播、加工、创造和应用为中心。它不断为社会注入常新的活力，是社
会的嚮导。但同时也意识到，创新以传承为基础，只有传承，才有创新；人类文化的命脉，只有在传承与
创新之中，才能代代相传，不断进化，绵延不绝，万古长青。因而大学相信：传承是根，创新是魂。
大学以学术为根基，善用知识与智慧为造福人类服务。学术自由，既是大学在探求真理过程中的题中
应有之义，也是大学生命的真谛。没有学术自由，就没有创造的自由，也就很难创造高水平的学术和难造
就大师级的人物，也就没有批判、改造和引导社会的力量。因而大学牢记：学术自由是大学生命的真谛，
学术责任是大学存在的意义。
因为这种使命和理想，大学才显得庄严而神圣，令每一位向它走近的人肃然起敬。它提醒人们有一些
问题应该被思考，但是在日常生活中却没有人问，也不可能有答案；它提供社会一些东西，这些东西不一
定是社会所想要的，但却是社会所需要的；它提供自由探索的空气，不允许不利于或者妨碍自由探索的东
西存在；它尊重和保护传统，不是因为传统就是传统，而是因为传统是创新的基础；它蕴含奇蹟，产生创
新，给社会注入新鲜的活力。更重要的是，它能造就大师和真正伟大的思想家。真正的学者之间、学者与
学生之间的纯良关係使人们看到一个以真正的共同利益为宗旨的团体——大学是一个以理智为基石的国家的
神殿。因此，大学应该营造一种文化氛围，一种「大学之大」的文化氛围。这样，大学才是名至实归，成为
一座知识城、一座智慧城。大学校长是学校发展的引路人，其深刻的大学理念是学校发展的灵魂。大学的
教师和学生是学校的主体，大学的理想要靠每一位教师和学生来实践。大学的教师既是教学者，也是研究
者，更是激励学生学习和研究的召集者和领路人。大学生风华正茂、书生意气，需要全面发展自己，积蓄
一种改造社会的后继的力量。总之，大学的教师和学生是带着学术的良知，为着科学的责任和人文的理想
而走到一起的，他们积极研讨，相互激励，教学相长，造就一种充实而愉快的文化氛围。
可以说，这种文化氛围，既源于对真理的**、也为着对真理的**。它提供着大学教育的精神养
料，并作为一种「无声教授」和「潜在课程」，日日夜夜，潜移默化，给师生以文化的薰陶，激发着师生无穷
的想像力，勃发出知识的盎然生机。杜甫诗云：「好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无
声。」只不过，大学文化氛围的时节，不是「当春乃发生」，而是时时处处体现出「文化灵性」的隽永魅力——
气吞永珍，奥妙无穷，体现出一种恢弘的大气象。在这种氛围中，睿智的老师和求知慾旺盛的学生，在探
索真理的过程中，享受着知识与智慧带来的无与伦比的乐趣，从而领悟生命的真谛，宇宙的奥祕。因而，
大学成为人才的摇篮，创造的源泉和思想的故乡。
总之，大学之所以是大学，就因为它是「大」、「学」——研究範围博大，研究学问高深，研究视野广阔；
胸怀宽广，大器大象，相容幷包，气度恢巨集，充溢着一种大象无形的灵性氛围、文化的光芒和神圣精神。
这样，大学才成为人类文明和社会进步的综合标誌，成为人类的精神家园。
奇妙能力鬼的回答：
对不同的人而言是不同的，而且不同的心态结果也是不同的，有的人大学四年学会很多，不管是知识还是人际方面，而有的人却什么也没得到，还不停的抱怨上大学没用，所以心态很重要，本着学习的态度去努力会有好的结果的。
大学是创造和储存人类文明的场所,是培养全面客观地了解和研究世界智者的地方。
大学是人类精神资源的传递和创造的最佳学堂,是一个聚集了智慧的学者,对世界进行不断的研究、解剖的理想场所。
大学是一个高扬理想主义的伊甸园,它继承传统而又超越传统,历尽沧桑而蕴含智慧的大师在这里徘徊,年轻有为而富于活力的灵魂在这里跃动,新鲜而充满激情的思想在这里传播.蔡元培先生在北京大学2023年的开学典礼演讲词中说:＂大学为纯粹研究学问之机关,不可视为养成资格之所,亦不可视为贩卖知识之所.
＂大学是孤独的,它总要和社会保持一定的距离,以保持自己的尊严和责任,以保持自己的独立和操守。大学,应该培养这样的健全人才:具有格守学术传统,不屈不挠的坚强毅力;具有不畏强权,独立不倚的清白作风;只有相濡以沫,生死相知的伟大友谊;具有追寻真理,九死不悔的理想信念。
学者教授、知识分子.在充满**和变化的现实社会中.知识分子往往是时代的代言人、公众的眼睛和社会的良心,他们常常发表和权威相抵的议论,习惯将任何结论都当作问题.
他们只承认真理,他们把追寻真理当作毕生的目标。
剑桥大学，坐落于英国剑桥，是一所世界着名的公立研究型大学，採用书院联邦制，与牛津大学 伦敦大学学院 帝国理工学院 伦敦政治经济学院同属 g5超级精英大学 剑桥大学是英语世界中第二古老的大学，前身是一个于1209年成立的学者协会。剑桥大学在许多领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为当今世界最顶...
剑桥大学 来university of cambridge 坐落于英格兰的源剑桥镇成，成立于bai1209年，最早是由 du一批为躲避殴斗而从zhi牛津大学逃离出来的老师dao建立的。该标誌以动物形态为设计基本元素，不同于寻常的曲线绘製使动物形态栩栩如生，中间的十字架将整个图案分为四大块不同区域，各...
你先用一个开关点亮一盏灯，开一两分钟，关了这个灯，然后在开另一个开关，然专后进房间去看 就知道其中一属个开关管其中一个灯，然后再用手摸一下灯，有温度的那个就是先开的那个开关管的灯，另一个就是第三个管的第三个灯，进房间一次就知道了。在剑桥大学读书是一种怎样的体验 剑桥大学 英文 university ...
