武夷山大道的回答：
在我小的时候，我十分讨厌乡下人。可是，有一幕彻底地改变了我那年幼无知的想法，并且深深地烙在了我的心中。
那一次，我準备要去朋友家玩，就搭上了一辆公交车。这时，映入我眼帘的是一位乡下人，我不禁瞥了她一眼。而她，却向我微笑地点了点头。
忽然，站在我旁边的叔叔大喊：「我的钱包被偷了!」
这时，在我的心中闪过一道霞光：一定是这个乡下女孩偷的，只有她才会偷别人的钱。而她，却直勾勾地盯着那位叔叔旁边的一个男的。我乘机踩了她一脚，并说：「小偷就是她，快来抓她!」
顿时，大家都涌过来抓住她的手。
「不是我，是他!」那个女孩大喊。
而这个时候，大家都鬆开了手。那个女孩趁大家鬆手的时候，一把抓住了小偷。突然，那个小偷拿出了一把锋利的刀，向那个女孩刺去。
这时，大家都为女孩捏了一把汗。而那个女孩及时闪了一下，可还是被刺到了。那个女孩还是不顾受伤地向小偷的口袋伸去，最后终于把钱包拿了回来。
女孩把钱包还给了那位叔叔，可手上的血还在流着。
这惊心动魄的一幕，深深地烙在我的心中，让我回味无穷。每当我看到乡下人，就会想起那位女孩……她让我明白：乡下人也有自己的优点，我们不能以主观的态度去评判并且歧视他人。
️谢谢您，那位陌生人 作文 600字
魏嘉潞宝宝的回答：
现实生活中，我们需要感谢的人数不胜数，然而我却要感谢与我素不相识的陌生人。
记得有位名人说过：人总是为了生活而生活。的确，当我们用心感受生活的时候，就会感受到许多人的关爱，而这些关爱大都来自陌生的人。
我曾听过这样一个故事：有一个很不求上进的小孩，他学习很差。有一天，他去上学，突然一个人撞了他一下，原来那个人边走边在看书，这使这个小孩意识到学习的紧迫性和重要性。
从此，成绩直线上升，在班里名列前茅。我不知道这是童话还是现实故事。总之，它体现了父母、老师解决不了的问题，在陌生人那里一个偶然的机遇却迎刃而解。
这可能就是：「有心栽花，花不发，无心插柳，柳成荫」的道理吧！
在这方面我也有亲感实受啊。有一天下午，我去参加作文辅导班学习，我仅带了一支笔，在路上，我把笔丢了，而我自己却浑然不知。这时一位行人叫住了我。
只听他喊：「小朋友，你的笔丢了，」我一看，果然我的笔躺在那里安详的睡大觉呢！我正想说声谢谢的时候，行人已经离我远去。
我反过来一想，如果没有这位陌生人的提醒，我丢了那只对我来讲非常重要的笔又会产生怎样的结果呢？自然是我无法做笔记。俗话说：
「好记性不如烂笔头」嘛！这样一下午的时间不就白白的浪费了吗？「一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴」，这样多可惜呀！
有时候在无意间，陌生人给了我们很多很多的关爱、支援或帮助。让我们发自肺腑的对这些陌生人说一声：「谢谢你们！
热心网友的回答：
在生活中，我遇到很多和我交往过的陌生人，但他们给我的感觉却都是平平淡淡，不过有这么一位很不一般。她给我的印象却是特别的、鲜明的，使我对她的美好印象一直留在我的脑海，挥之不去……
记得那是一个星期天的早晨，我和妈妈早早地起了床，準备去晨炼。出了家门，仰望天空，天好蓝好蓝，在天空上漂浮的白云就像翡翠一样镶嵌在蓝蓝的天空上，太阳公公刚刚露出了脸，它伸了个懒腰，扬起自己红红的脸颊，叫醒了人们。这时，一位穿着朴素的陌生人，她穿着一个深绿色的上衣，外面罩着醒目的橙色马甲，蓝色的裤子已经褪色，看她年龄也不过三十几岁，但一双又黑又髒的手让人看上去显得苍老的许多，只见她手里拿着一把扫帚，乍看起来像个收废品的，走近一看，原来是位马路清洁工人。
我漫不经心的地观察着她扫马路的动作。这时，我发现前面走过来一位身着华丽的女士，突然从她腰间掉下来一个长方形的黑色钱包，但她全然不知，只顾着走向马路对面。马路清洁工一直埋头干着自己的工作。
当她扫到掉钱包的地方时，弯下腰捡了起来。只见她开启钱包，一副惊愕的表情，看样子钱包里应该有不少的钱。清洁工抬起头四处张望，又东问问西问问。
随着她的口形，好象在说：「这是你的钱包吗？……。.
」过路的人都摇了摇头。
强烈的好奇心使我想继续看下去。时间就像沙漏一样，一点一点的在流逝，清洁工拿着钱包在焦急地等待。就在这时，衣着华丽的女士又重新进入我的眼帘，看她疯了似的，一直在走过的路上找来找去。
清洁工好像也看到了她，向她跑过去。我也悄悄地跟了上去，听到了她们的对话。「这是您的钱包吗？
」清洁工气喘吁吁地说，并把钱包递给那位女士。女士接过钱包开启看了看，这才长出了一口气。连忙对清洁工说：
「真是太谢谢你了，没想到，我这钱丢了，还能再找回来。」清洁工只是淡淡地一笑，又去工作了。
清洁工那种拾金不昧和默默无闻的精神深深**撼了我。虽然她的生活条件坚苦，虽然她的经济收入不多，但她在金钱上却从不屈服，她的精神财富比谁都要富有，这是值得我们所有人学习的傍样。
只慕公子的回答：
走在大街上，可能因为是週末，所以车水马龙，人声鼎沸。
路边的广玉兰叶子绿油油的，颜色也十分鲜亮。 突然想起了朱自清先生说过的：「热闹是它们的，我什么也没有。
」比赛的发挥失常，心里的沉重挥之不去，无意识地走上大街，却发现更加难受。 好像我已经隔离在了这喧嚣之外，好像没有人理解我的痛苦，没有人关心我的痛苦，只有自己舔舐自己的苦楚。 由此更加难受，不由坐在路边，喃喃出声：
「热闹是他们的，我什么也没有。」比赛失利的痛苦又涌上来正是伤心难受时，突然听见路边一个含笑的男声传来：「热闹是我的，他们什么也没有。
」我惊讶地抬头看，看见一箇中年男子牵着一个小女孩和善地向我眨眨眼，继续说的道：「小伙计，遇上什么烦心事了？好像很不开心的样子，叔叔正好有空不如说来听听。
「说着抱着小女孩坐在了我旁边。看他的样子，大概是一个带女儿出来玩的父亲。小女孩坐在他父亲的怀里也很好奇地看着我。
我迟疑地把比赛时发挥失常的事简单说了说。男子哈哈一笑，说道：「我说小伙计，就为这么点事，你就伤心郁闷了吗？
我想，比赛没有发挥出来，肯定也是因为你这心态的原因。别把小小的情绪无限放大了，心放宽点。别学那些文人骚客把生活想得太艰辛，要学欧阳修——尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
只有心宽的人才能在任何处境都保持积极乐观，而积极乐观的人，才更容易成功。就算真的处于孤独悲伤的境地，也不妨自嘲地想一想：『热闹是我的，他们什么也没有。
『」男子抱着小女孩笑着起身，拍拍我的肩膀：「小小年纪，别被无谓的悲伤困住了手脚，凡事不妨想开点，哈哈。」说着，抱着小女孩走远。
我望着男子的背影久久不能言语，这时，被男子抱在怀里的小女孩忽然用力朝我招了招手，笑着喊道：「小姐姐，加油！」我也向她招了招手，然后把手放到口前拢成喇叭状，大声迴应：
「我会的！」喊出这一声后，我只觉得浑身都舒服了不少。谢谢你，那位陌生人，谢谢你愿意为一个陌生的小女孩花费时间，谢谢你愿意为一个悲伤的小女孩停住脚步。
额，是自己写的，写得比较粗略，你改改应该就能用了，望採纳~
热心网友的回答：
是为题还是为主题？？
（一）重要的勇敢面对陌生世界
——科学的学习、研究方法漫谈人的潜能
学习面对的永远是一个陌生的世界。 —— 赵公明 就学习而言，我们面对都是陌生的世界，所以，在某种意义上说，学习就是勇敢面对陌生世界、认识陌生世界。学习的过程就是把陌生的问题变为我们熟悉的、已经理解、能够解决的问题。
当然，这是一个从「陌生——熟悉——陌生——熟悉……」的螺旋式上升的过程。因此，变「陌生」为「熟悉」就是学习的成功；而把握了寻找「陌生」和「熟悉」之间的联络规律，也就掌握了一种用途广泛科学的学习方法，掌握了走进陌生世界的通行证。怎样才能把握「陌生」和「熟悉」之间的联络呢？
以下两条重要的创造原理我们可以借鉴： 1、 对过去熟悉了的事物，有意识把它看成陌生的，按照新的理论对它加以研究，从新的角度去认识它，使认识深化。 2、 对目前依然陌生的事物，则用熟悉的事物进行比较、分析，按照熟悉事物的理论对它加以类比研究，化「陌生」为「熟悉」，使认识延伸。
现在，让我们以数学为例，看看生产过程这种学习方法的实际运用。例1． 解方程: 学过了开平方法解这道题是轻而易举的。
根据平方根的意义易得： x1=1， x2=-5. 但并非所有的一元二次方程都以这样的形式出现，都可以马上用开平方法去简化求解过程。
因此，我们不妨把熟悉的 (x+2)2=9 的题型，变化为陌生的题型，重新研究它，以拓展思维，有所发现。 将(x+2)2=9的左边得： x2+4x+4=9 (1) 把常数项移到右边得：
x2+4x=5 (2) 把4x移到右边得： x2=5-4x (3) 把二次项移到右边得： 0=5-4x- x2 (4) 由此可见，一元二次方程会有多种形式。
由此出发，就会引起你对陌生的新问题进行思索、研究，从而扩大思维空间，使认识逐步深化。再看ax2+bx+c=0 (a≠0) 这个方程，它对有些同学来说，是陌生的，因为它的係数是字母，而不是过去熟悉的数字。那么，我们不妨把其中的a、b、c当成数字去看待，按熟悉的方法去处理，看看如何。
方程两边都除以二次项係数a，得: 把常数项移到方程右边得： 在方程两边各加上一次项係数一半的平方得：
即：至此，（*）式的形式是我们所熟悉的例1方程的形式，显然可以用开平方的办法去解。然而（*）的右边不是数字常数，它是由字母组成的代数式，能否对其作开平方运算呢？
这又是个陌生的新问题了。经观察可知，（*）右边的代数式的取值是不定的，故需分各种情况进行讨论。 ∵a≠0, ∴4a2>0.
当b2-4ac<0时，方程无实数解；当b2-4ac=0时，方程右边为0，故当b2-4ac>0时， 这样一来，解各种各样的一元二次方程就不成问题了。你看，这个认识过程不就是从「熟悉——陌生——熟悉」的过程进入到一个新的阶段吗？又如，对常见的方程x2-5x+6=0，如果令x=y3，原方程则变为y6-5y3+6=0的形式；如果令 就有：
形式；如果令 原方程就变为 对以上这些新方程，我们清清楚楚地看着它从「熟悉的」变为「陌生的」。现在，我们只要勇敢面对陌生世界，再把它从「陌生的」转化为「熟悉的」，我们就能解这些陌生的新方程，我们就成为陌生世界的自由人。 因此，任何一个陌生的问题来到我们面前，都是我们认识能力提高发展的机会，只要我们勇敢面对陌生世界，把「陌生的」转化为「熟悉的」，我们认识水平就提高了，我们的潜能就发展了。
学习面对的永远是一个陌生的世界。人的潜能》已经实现的一切！(>>>表示恆大于) 学习最重要的就是勇敢面对陌生的世界！
已经实现的一切《人的潜能！！（《表示恆小于）学习最重要的就是认识陌生的世界！！我们不断地向陌生世界进发，我们的潜能就能不断地得到发展！！！
（二）你好，陌生人
我曾见过用一种无言的方式对陌生人说「你好」。
**的十二月党人革命以后，大批的文学家、知识分子被流放到寒冷的西伯利亚地带，没有乾粮，没有饮水，就这么拖着疲惫的身躯穿行在西伯利亚的荒地和寒风中。他们没有绝望，因为当地每一户居民的窗台上都放着水甚至牛奶，还有在当时极度缺乏的黑麵包。长途漫漫，窗台上的食物和水以无声的语言对那些流放的知识分子们说「你好」，默默鼓舞着坚持的他们，问候着这群伟大的陌生人。
海子在《面朝大海·春暖花开》里这样写道：「陌生人，我也为你祝福，愿你有个灿烂的前程；而我只愿面朝大海，春暖花开。」海子在他留下的最后一首诗里不忘祝福陌生人，用一种纯净、乾净、清澈的状态看着尘世的陌生人，没有猜疑。
我从他的祝福声里又听到了人类的历史上多少次为陌生人的问候与祝福。
林觉民在《与妻书》里说；「吾存爱汝之心，而吾亦爱天下人，故吾敢先汝而去，不顾汝。而汝于啼泣之余，亦应以天下人为念……」在我看来，为你失去的而奋斗，为你的亲人而奋斗，为你的国家而奋斗是可敬的，但是像林觉民那样为「天下人」，为陌生的「天下人」而奋斗，期待他们过得比自已好，这种品格叫做高尚。他并不认识「天下人」，「天下人」对他而言只是一个概念，只是陌生人，而他们却用自己的鲜血为陌生人而战，向陌生人未来的美好而问候。
我感到极其可悲的是，「天下人」不是西伯利亚的居民，而是吃着「人血馒头」的愚昧的国民，他们甚至会在人肉的筵席上吃得津津有味。战士与民众，因为没有思想的共鸣，儘管是同胞，儘管血管里都流淌着炎黄子孙的血，血浓于水，在我看来，他们的陌生已经不只是不相识了。需要问候他们未来的安好吗?
鲁迅先生对我说：需要。虽然知道不可为但还是要努力去做。
《铸剑》里复仇的孩子就这样把自己的头颅和雄剑送给了陌生人，期待着陌生人为自己达成报仇的夙愿。我以为，鲁迅先生其实也如那位复仇的孩子一样，把自己交给了混沌中的国民，期望他们如愿睁开双眼看世界，他曾经说过要顶住黑暗的闸门，把孩子们放到光明的世界里去。《铸剑》的结局是那三颗人头在大鼎里互相撕咬，终于不可分辨开。
大仇得报。我看着结局时常常悲伤地想，先生是不是隐约地在说自己的结局，希望民众的崛起，而自己即溶入漫长的黑夜，被黑暗吞噬，而不能看见民主和自由的阳光。
先生是伟大的，没有猜疑和防範，把自己交给陌生的国民，在绝望中用这种信任点燃起星火希望，在中伤、诽谤、辱骂中，在陌生人的伤害里坚持着星火的希望，爱他们，永远祝福。悲哉，猛士!
其实，**没有绝望的死灰复燃呢，**能没有心的一点点坠落，只是期待哪怕一万次的问候中有一次有人对问候报以微笑，就像先生看见可爱的青年那样，他就会继续用信任、祝福的心问候陌生人，问候国民。
而我从先生的精神里，从西伯利亚居民的善行里，消除了我的疑惑与怀疑。我会问候陌生人，对他说「你好」，如果他报以灿烂的问候，我收穫的是幸福，如果他挫伤了我的祝福，并不愿理睬我的问候，我愿我的声音给他人心里带来一片意外的阳光，给他一次相信友善、美好的理由。
我愿用信任的心爱这个世界，哪怕是陌生人。我也会循着先生的步子，永不放弃地对陌生人说「你好」。我愿尽我之力，营造信任感，也引导他人营造信任。
我相信，终究有一天，爱满人间，信任满世界。 望採纳！！！！
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