在自己成长过程中,我有很多心里话要说的作文有哪些
v痞猫的回答:
好多篇,可能有点长。 最好帮我加点分,不加也没关係,你自己看吧!
老师,我们对您说 ------ 我们懂您。教师的心博大深遂,它包容着环卫工人的心;容着不得半点汙秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是「恨铁不成钢」的关切,诲诲教导又是「望生成龙」的心愿,我们怎能否懂您呢?
老师,我们对您说 ------- 可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误,现在请您原谅。课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生!
老师,我们对您说 ------ 我们希望与您建立和谐的师生关係,请您也对我们多些理解。课目的繁多,各科老师都会对我们加加压,有时真会力不从心的!偶而您也会凭主观来审视我们,让人「百话难言,百口难辩」。
现代的中学生有着新的思想观念,对周边事物的看法也带着青春气息,我们需要的是您的理解和信任,渴望和您成为朋友 ------ 真挚的朋友。
老师,我们对您说 ------ 您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激您!在教师节,祝您身体健康,事业有成,万事如意,天天都有好心情
️关于成长中的/心里话作文大全
慵懒的贤者的回答:
要说成长中的故事,那可太多、太多了!我讲一件事给你听听吧!
有一天早上,我被爸爸的尖叫声吵醒了。
爸爸突然说:「宝贝,起来学自行车啦!」
大惊失色的我摇摇头说:「我什么时候说我要学自行车啦?」
爸爸马上火冒三丈的说:「你都这么大啦,还不学自行车,这要等到什么年头呀!快起来。」被爸爸连吓带嚷着,我很不情愿得就慢吞吞的起床了。
开始学了。首先,开始学坐姿。然后,眼看前方,握紧车把手。
我小心翼翼的开始骑,爸爸在后面扶着、护着。骑着骑着,爸爸故意放手了,我虽然能保持平稳,但是还不会拐弯,没想到就在拐弯时摔了一跤,把我的屁股可摔惨了。我疼得快要哭了,爸爸飞奔过来了。
「没关係,好女儿,离成功只有一步之遥啦!坚持一下,你就成功了!」爸爸居然第一次带着笑脸,和蔼可亲的安慰了我。
我又开始骑自行车了,按爸爸的教法要领,慢慢练,慢慢练,我居然会骑了,我兴奋不已,手舞足蹈。
学骑自行车,让我懂得了坚持可贵,在今后的学习、生活中,持之以恆是我的指路明灯。
绯之镰的回答:
倾吐心声 题目设计 面临毕业的我们,对老师给予的思想上的引导,生活上的指导,学习上的辅导,不可能无动于衷,会觉得感情的潮水在奔涌,积澱在心中的话儿要向老师诉说;十五六岁,脱去孩童的稚气,临近青春的成熟,父母亲友为自己的成长做过多少奉献,即使是一句话的鼓励或指正,一分钱的支援和帮助,也会有来自心灵的感激之语;初涉人世,遭遇危险或困苦,得人慷慨相助,你将从内心感叹社会的温暖,人间的美好;目睹落后和假恶丑,你会是非分明,态度坚决,倾吐出追求进步,呼唤真善美的心声……请以「说句心里话」为题,写一篇600字左右的文章。 题解 这个作文题从语法角度看,是一个动宾短语。动词「说」,即诉说、倾吐的意思;重心在宾语部分的「心里话」。
「心里话」就是发自内心的话。作文时,要有「心里话」可说,怎样说出「心里话」,就得动动脑筋了。具体说来,需要做到以下几点:
其一,要有说「心里话」的载体。生活是思维反映的物件,人们常说的有感而发,就是说的对生活抒发感慨。如果没有通过对具体的人、事、物的叙写,而去空喊「我热爱……」「我怨恨……」「我感激……」等话,那只能称作是假大空的口号,绝不是「心里话」。
为此,写作该题须选择一个能说心里话的载体,这个载体,可以是一段生活,可以是一段见闻,可以是一个情境,甚至可以是一次表扬,一次批评,一次肯定,一句深情的叮咛……如此挥洒笔墨,全力写好倾吐出来的载体,以便于心里话自然而顺畅地倾吐出来。 其二,要有说出「心里话」的契机。对处于成长阶段的青少年来说,能够健康茁壮地成长,是因为社会生活的锻鍊、学校老师的教育以及父母的辛勤哺育。
随着年龄的增长,知识的增加,认识的增多,思想的成熟,会对惠及于自己的某些人或事产生一种由衷的感激之情。这些感激之情不可能随时随地地表现出来,它需要某种暂离或暂别的特定时刻,某种特定情境的触及和碰撞,从而突然迸发出来。人是有思想感情的,谁个没有「心里话」,至关重要的是必须寻找到引出心里话的特定情境和契机。
其三,要筹划好说「心里话」的形式。要使「心里话」说得尽情尽理,说得淋漓尽致,必须筹划好说「心里话」的形式。其形式至少有以下两种:
一种是具体叙写一件事,一段相处经历,一段成长岁月……并从叙写的某部分文字中,恰倒好处地表明自己的态度、情感,倾吐出自己的心声。我们姑且将这种形式称作「区域性倾吐法」;另一种是将自己的态度、情感蕴蓄于全部文字中,让自己的「心里话」洋溢于整篇的字里行间。这是用心语编织成的深情华章,是作者心声的共振共鸣。
我们姑且将这种形式称作「整体倾吐法」。如果在作文时,先不筹划好说「心里话」的具体形式,盲目写作,就难以达到预期的效果。 本题求新求实快速破题的要领 对「说句心里话」这个文题,我们已在审题、立意等方面作了大致的阐释,但要做到求新求实快速破题,还必须掌握以下要领:
1、本题求新的难点和重点应放在致力于提炼「心里话」的新意蕴方面。即使所倾吐的「心里话」只是一句很平常的话,但由于生髮「心里话」的生活内容是新的,感情是新近触发的,也能使「心里话」具有新的意蕴。在「区域性倾吐法」式文章中,因「心里话」渗透其间,故须在文章的各方面求新,以使整篇文章透射新的气息。
总之,无论採用哪种形式,只要能提炼出有新意的「新意」即可。开启本题求新的门径是掘深掘透,矢志掘出全新意蕴的「心里话」。 2、本题求实的难点和重点应放在以「实」为标準的选材立意上。
一是选材要「实」,用以倾吐心声的材料必须是现实生活,是亲身体验过的生活。虚构的生活是不会有实在的感受的,无实在感受的生活无法说出「心里话」。二是立意(即「心里话」的内涵)要「实」。
说的「心里话」要让人感觉说得实在,是大实话,不是虚假之言,是生活的实话实说。开启求实的门径是以生活的本来面目反映生活,从实事实情实境中提取出大实话。 3、本题破题的难点在于儘快确定诉说「心里话」的物件和哪类「心里话」。
作为学生,生活範围多超不出学校和家庭。如果选择学校生活,诉说的物件就是老师、同学;如果选定家庭生活,诉说的物件只能是父母及亲属。诉说物件确定后,还要选择说哪类「心里话」。
是选择「感激」「怀念」一类,还是选择「怨恨」「厌恶」一类,必须快速选定。此后,最好还要考虑一下怎样倾吐心里话。至此,已万事俱备,便可以饱蘸笔墨,投入写作了。
成功範例 例文1 我的心愿 我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐,望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛,眼前似乎出现了一片荒凉的沙地,耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的鸣叫,人哪,你难道要一错再错吗? 我不否定人类的伟大。他们一步步地建立这个世界,让它如此丰富多彩。
然而他们在满足自己的同时,却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体,更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。人类的所作所为注定
️写自己成长过程中的心里话。
热心网友的回答:
在倒数跨年的日子里,我的心浮浮沉沉,看着爸爸妈妈,我总有满腔的话想倾吐,却是一个字也说不出来。每次话到嘴边,想开启话匣子,偏偏有股**的力量,**着我,让我倔强的什么也没说。这种内心的挣扎,其实深深困扰着我,也让我痛苦不堪。
我多么希望能扑进他们温暖的怀抱,融化在他们满满的爱里,我这该死的自尊心,真是太惹人厌了。 爸爸妈妈!平时最让你们伤脑筋的,应该就是桀傲不驯的我吧!
面对我的不按牌理出牌,甚至是小小的叛逆,你们总是用充满耐心的谆谆教诲,慢慢的跟我说道理,我有时听,有时不听,他们也拿我没办法。 我就是怕人跟我唠叨,但现在的我,其实也有很多的岁岁念想跟爸爸妈妈嘀咕呢!看着他们每天都忙的精疲力尽,我也有很多的不捨,所以,我还是吞下去吧!
就别让他们多烦恼了。 爸爸妈妈!别太辛苦了!
我会努力倾听你们的教诲,当个不让你们烦恼的乖女儿,我会加油!
️已《成长中的心里话》为题目的400字四年级作文
作文小编的回答:
成长中的心里话
在成长过程中,我要许多心里话要对爸爸、妈妈、姐姐和老师说。
我想对工作很忙的妈妈说:「妈妈,您辛苦了!从小时候到现在,您一直开着我茁壮成长。开始上小学的时候,您天天检查我的作业,把错误的地方帮我纠正过来。谢谢您!」
我想对爸爸说:「爸爸,您辛苦了!早晨上班,一直到晚上七点多才回来。妈妈出差的时候,还要替妈妈帮我检查作业。谢谢您!
我想对学校的老师说:「老师,您辛苦了!天天六点多才下班,还要批改我们全班四十多个人的作业本。晚上回家还要备下一节课的知识、问题。谢谢您一直以来的帮助。
爸爸妈妈和老师都是我们一生中所需要的人,谢谢您们对我们的帮助。
热心网友的回答:
成长中的心里话
在成长的过程中,爸爸妈妈,老师的教诲,是不可缺少的一部分。开头。
幼猫小猫出生时,一般身长为11至15釐米,体重为70至135克。新生小猫眼睛尚未睁开,耳朵反摺,所以既看不见也听不见。初生时还不能走路,完全依赖母猫生存。过了八个星期,才能独立生活。小猫发育的第一个进展是,五至十天开始睁眼 八至二十天眼睛才能完全睁开。眼睛的颜色通常为灰蓝色,大约在十二週时,这种早期...
经历挫折锻鍊意志的话,让自己的内心更强大,那么在自己经受挫折的时候,要知道如何面对挫折,如何从挫折当中走出来,这个过程是可以让自己慢慢内心变得强大的 童星剧社就为3到12岁的儿童设计情境课程,课程故事紧紧围绕每个孩子成长过程中都会面对的问题,孩子们在故事角色的扮演中,体会不同身份经历和处境。这与父母...
一 创设良好的教学情景,寓思想教育于情感体验中。美育具有动情性特徵,可以利用其感情语言优势与德育的理性灌输说教优势,互相补充来积澱学生的道德素质。美术是一种偏于视觉艺术而不是客观事物简单的再现,大多数学生观赏作品时,只停留在美不美 像不像的初步审美层次上面,很难体悟到作品的意境及其在人们心灵上所起的...